福山平成大学 高校生対象英語プレゼンテーションコンテスト

概要

福山平成大学（広島県福山市）が2020年から毎年主催している、近隣の高校生を対象とした英語プレゼンテーションコンテストである。広島県・岡山県内の高校に在籍する生徒が個人または3名以内のグループで、学校紹介や部活動、地域貢献活動、多様性社会への提言などをテーマに英語でスライドを使ったプレゼンテーションを行い、その内容と発表力を競う。

同大学は経営学部・福祉健康学部・看護学部の3学部からなり、語学系の専門学部は持たない。それでも地域の高校との接点づくりを兼ねた取り組みとして継続され、2026年2月開催の第7回大会には14校から20組37名が参加した。福山商工会議所の協賛、広島県・岡山県・福山市の各教育委員会の後援を得るなど、大学単独の行事から地域で支える行事へと性格を強めている。 （参考：【地域連携】第7回高校生対象英語プレゼンテーションコンテストを開催しました、英語プレゼンテーションコンテスト｜福山平成大学）

背景・課題

福山平成大学は「本学近隣の高校生に英語とプレゼンテーションの力を試す機会を提供する」ことを目的に掲げ、2020年からこのコンテストを開始した。同大学に語学系の専門学部がないことを踏まえると、これは特定学部の専門教育の発表の場というより、地域の高校生に向けた汎用的な実践機会として設計されたイベントと位置づけられる。 （参考：英語プレゼンテーションコンテスト｜福山平成大学、学部・大学院｜福山平成大学）

開始直後の2020年度は新型コロナウイルス感染拡大の時期と重なり、第2回大会は対面開催を避け、動画投稿という形式での実施を余儀なくされた（開催時期の詳細な記録は確認できていない）。広島県内外から応募が集まったことは確認できるが、参加校数・参加人数などの規模を示す記録は残っていない。 （参考：福山平成大学主催高校生対象 第２回英語プレゼンテーションコンテストが開催されました）

取り組みのプロセス

対面開催の定着と規模拡大（2024〜2025年）

対面開催が定着した第5回（2024年2月17日）は、近隣高校8校から13組26名が参加。会場となった教室は保護者・教職員を含む約80人で満席となる盛況だった。金賞は福山暁の星女子高等学校の生徒2名による「Learning with Anime」で、テレビアニメ『はたらく細胞』『ちはやふる』を題材に、アニメが教育に果たす役割を英語で論じる発表だった。この回は中国新聞デジタルでも報じられ、大学行事の枠を越えて地域メディアの取材対象となった。 （参考：第5回高校生対象英語プレゼンテーションコンテスト 開催しました、【福山平成大】高校生が英語でプレゼン 大学主催、檀上さん・吉田さんに金賞｜中国新聞デジタル）

翌第6回（2025年2月15日）は13校20組41名に拡大し、会場の収容人数に収まるよう、参加者を3つの班に分けて時間差で発表させる方式に改めた。金賞は前年に続き福山暁の星女子高等学校の生徒2名が受賞している。 （参考：高校生対象「第6回英語プレゼンテーションコンテスト」が開催されました）

会場移転と第7回（2026年2月14日）

第7回は、前年に開館した学生会館「日新館」へ会場を移して開催された。従来の教室では手狭になったことが移転の理由である。広島県・岡山県の14校から20組37名が参加し、金賞は3年連続で福山暁の星女子高等学校の生徒（3名）が受賞した。表彰式に先立ち、大学生自身による「グローバルへ一歩！福山平成大学生の国際交流発表」として、韓国・アメリカでの語学研修報告やバングラデシュ出身学生による自国紹介も行われた。 （参考：【地域連携】第7回高校生対象英語プレゼンテーションコンテストを開催しました）

運営体制と応募の仕組み

毎回、大学の複数学科から集まった学生が、来場者の車両誘導や採点結果の取りまとめ、フロント対応、進行役など複数の業務を分担しており、第7回では22名が運営を支えた。応募はテーマ（学校や地域での活動紹介など）に沿って個人または3名以内のグループで、発表時間3〜5分・スライド使用というルールのもと、高校の教員が窓口となって申し込む運用がうかがえる。 （参考：【地域連携】第7回高校生対象英語プレゼンテーションコンテストを開催しました、英語プレゼンテーションコンテスト｜福山平成大学）

この事例の特徴

語学系学部を持たない大学が主催する英語コンテスト

大学主催の英語プレゼンテーションコンテストは語学・国際系学部が中心となって実施する例が多いが、福山平成大学は経営学部・福祉健康学部・看護学部という語学系を含まない学部構成の中でこの取り組みを継続している。学部の専門性に紐づけず、地域の高校生に英語での表現力を試す機会を提供するという単純な目的設定自体が、7回にわたる継続運営を支えている一因と考えられる。 （参考：学部・大学院｜福山平成大学）

学校経由の応募制による位置づけの明確化

生徒個人からの直接応募を受け付けず、高校の教員を通じた申込みに限定している。この設計により、コンテストへの参加が学校側の教育活動の一環として位置づけられやすくなり、引率教員や保護者の来場・応援にもつながっている。 （参考：英語プレゼンテーションコンテスト｜福山平成大学）

在学生の国際交流活動を組み込んだ構成

高校生向けのコンテストでありながら、表彰式前に大学生自身の留学・国際交流報告を組み込んでいる点は珍しい工夫と言える。高校生に対して、コンテストの「その先」にある大学での国際経験を具体的に示す機会にもなっている。 （参考：【地域連携】第7回高校生対象英語プレゼンテーションコンテストを開催しました）

細分化された表彰区分

金賞・銀賞・銅賞に加えて審査員特別賞を設けている。第7回では金賞1組・銀賞2組・銅賞1組に加え、6校10名が審査員特別賞を受賞しており、上位独占ではなく参加校の多くに何らかの評価が行き渡る設計になっている。 （参考：【地域連携】第7回高校生対象英語プレゼンテーションコンテストを開催しました）

調査時点の成果

2020年度の開始から2026年2月時点で7回連続開催しており、コロナ禍で動画投稿形式に切り替えた第2回を除き、対面開催を継続している。参加規模は第5回の8校13組26名から第6回で13校20組41名へと大きく伸びた。第7回は14校20組37名で、参加校数はさらに増えたものの参加人数は前年よりやや減少しており、6回目以降は規模の伸びが頭打ちになりつつある可能性がある。 （参考：第5回高校生対象英語プレゼンテーションコンテスト 開催しました、高校生対象「第6回英語プレゼンテーションコンテスト」が開催されました、【地域連携】第7回高校生対象英語プレゼンテーションコンテストを開催しました）

対外的な認知の面では、福山商工会議所の協賛、広島県・岡山県・福山市の3教育委員会の後援を得るまでに至っており、大学単独のイベントから地域の各機関が関与する行事へと発展している。中国新聞デジタルによる第5回の報道は、大学広報の枠を超えて地域メディアに取り上げられた事例である。 （参考：【地域連携】第7回高校生対象英語プレゼンテーションコンテストを開催しました、【福山平成大】高校生が英語でプレゼン 大学主催、檀上さん・吉田さんに金賞｜中国新聞デジタル）

一方で、福山暁の星女子高等学校が第5回から第7回まで3年連続で金賞を受賞しており、特定校の継続的な強さがうかがえる一方、新規参加校にとっては上位入賞のハードルが高くなっている可能性もある。審査員特別賞の対象校が回を追うごとに広がっていることは、この裾野を維持するための運用上の工夫と見ることができる。

他地域への示唆

大学が主催する高校生向けコンテストは、語学・国際系学部の専門教育と結びつけて実施されることが多いが、本事例は該当学部を持たない大学でも、地域の高校生に英語での実践機会を提供するというシンプルな目的設定のみで継続運営が可能であることを示している。学部特性に依存しない設計は、同様の学部構成を持つ他地域の大学が高大連携施策を検討する際の参考になる。

生徒個人ではなく高校の教員を通じた応募方式は、コンテストを学校側の教育活動として位置づけやすくし、教員・保護者の来場や継続的な参加校の確保につなげる仕組みとして応用できる。また、金・銀・銅に加えて審査員特別賞を設ける表彰の細分化は、単発参加で終わらせずに複数年にわたるリピート参加を促す手法として、地域や種目を問わず参考になりうる。

一方で、6回目以降に参加人数の伸びが鈍化し、特定校が受賞を独占しつつある傾向は、長期運営における課題も示している。同種の取り組みを新たに企画する地域では、初出場校向けの評価枠を設けるなど、常連校への集中を避け新規参加校の裾野を維持する工夫をあらかじめ設計に組み込む余地がある。

参照元

• 【地域連携】第7回高校生対象英語プレゼンテーションコンテストを開催しました
• 英語プレゼンテーションコンテスト｜福山平成大学
• 高校生対象「第6回英語プレゼンテーションコンテスト」が開催されました
• 第5回高校生対象英語プレゼンテーションコンテスト 開催しました
• 福山平成大学主催高校生対象 第２回英語プレゼンテーションコンテストが開催されました
• 【福山平成大】高校生が英語でプレゼン 大学主催、檀上さん・吉田さんに金賞｜中国新聞デジタル
• 学部・大学院｜福山平成大学

2026年9月時点の調査内容に基づいて作成